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对外汉语教学中,可以借助母语进行句式教学。

  • 时间:2013-02-06 21:21
  • 编辑:张宁

做教育的都知道,一个母语体系的建立,大概需要三年左右。

因此,如果大家在对外汉语教学中,让学习者放弃母语,重新构建一个语言系统,需要花费很大的精力与时间,这不仅仅浪费了大家教学人员大量的教学精力与能量,而且极大地浪费了学习者的学习精力与能量。

语言是什么:人们日常生活中使用的交流工具。人们在母语中已经构建起这样的交流工具体系。大家为什么不能够合理借鉴,进行改造,适用于汉语的交流呢?

人们生活基本一样,吃喝拉撒睡,外部生活空间也一样:天地星空,等等。只是各国语言的句式、读音、声调等等不同,产生了语言表达的差异。因此,合理借助外国人的母语体系,慢慢构建汉语语言体系是可行的。

大家在实践中采用:替换法,把汉语拼音(读音),带进他的母语体系,随着,学习的深入,学习者明白:两种语言的差异。更好地掌握了这门语言的语法。

因此,大家提出学习汉语可以借助母语,进行句式训练。

这样大大提高了教学效率和学习效率。在有了效率后,学生对汉语的兴趣尤其浓厚。因为,他们不觉得那是一个晦深莫测的汪洋大海!而是,如同自己母语一样亲切的语言。

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