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如何使海外汉语教材更具国别性——以编写美国AP中文教材为例

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  • 编辑:陈紱
  • 发表刊物:云南师范大学学报(对外汉语教学与研究版) 第2014-02期
  • 关键词:海外汉语教材,国别性,美国汉语教学,AP中文教材
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  • 摘要:
    文章先容了分析了美国汉语教学的特点以及AP中文课程的性质、特色,总结了针对这些特点编写AP中文课程的心得与体会。文章指出国别性是海外汉语教材的重要特点,并提出提高海外汉语教材国别性的三个原则:一、切合该国的实际情况,二、符合该国的教学标准,三、建立新型的教学理念。
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